师范专业认证视域下的英语专业师范生实践教育体系再构 ——以山东师范大学为例

摘要：

实践教育在师范生培养过程中发挥着重要作用.在师范专业认证的背景下,本研究以山东师范大学为例,重构了英语专业师范生实践教育体系.该体系基于复杂理论,以"一轴两翼,协同育人"为特色,包括目标体系、内容体系、管理体系、评价体系及保障体系五个维度.调查结果表明,该体系运行良好,颇有成效.希望本研究能为英语专业师范生培养提供参考和借鉴.

关键词：师范专业认证、复杂理论、实践教育、人才培养

所属期刊栏目：29

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2022-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：73-83