语言学视角国家认同研究:兴起与进展

摘要：

一、引言
国家认同研究起源于心理学,以1951年Piaget和Weil对4～15岁日内瓦儿童的研究拉开序幕.20世纪90年代,随着社会心理学兴起,社会认同和群体理论等研究出现热潮,国家认同研究也引起了学术界重视.与此同时,全球化和区域不平衡加速了各民族文化的交流和碰撞,也使国家认同、族群认同、文化冲突与融合等问题开始浮现.其中,国家认同是核心问题,国家认同是国家存在的社会心理基础,是多民族国家归属感的核心.国家认同多为跨学科研究,国外综合运用心理学、社会学、人类学和行为学等多学科研究方法进行实证研究,语言学视角国家认同研究也在20世纪末逐步展开.国内国家认同研究主要集中于心理学、哲学、新闻传播学、涉及文学和电影学等.语言文化是国家认同的重要内容,相形之下国内语言学界对国家认同的研究起步较晚,相关成果有限.

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资助基金：广东省哲学社会科学项目"零翻译全球化社会语言学研究"GD16CWW07

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：144-155