基础英语写作课三三教学法实践

摘要：

基础英语写作三三教学法指的是教学过程分为三个步骤,教师扮演三个角色,学生每篇习作修改三次.三个步骤是指写作过程的三个基本阶段:写前准备、具体写作、反复修改;三个角色是指教师在指导写作的教学过程中的作用:组织者、引导者、反馈者;三稿是指在一次写作过程中学生要对习作进行不少于三次的修改.三三教学法依托交际教学法,倡导以教促学的新观念,开展以学生为中心的教学,三稿成为贯穿写作过程的主要途径和手段,改变了传统写作教学中重教轻学的观念.

关键词：基础英语写作、写作过程、修改

所属期刊栏目：13

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2006-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71