从认知角度看英语写作中代词的使用

摘要：

中国学生在英文写作时经常在代词的使用上出现问题.传统的语言学理论对这种现象作出了一定的解释.从认知语言学角度进一步分析了代词的特征,发现代词使用中的问题往往是由语言使用者的认知特点引起的.认识到这一点能够更好地帮助学生解决英语写作中代词的使用问题.

关键词：认知语言学、英语写作、代词

所属期刊栏目：13

分类号：H315(英语)

在线出版日期：2006-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25