中学体育教师的角色冲突及组织归属感研究

摘要：

以中学体育教师为调查对象,了解角色冲突和组织归属感在不同背景变项上的差异,目的是探讨中学体育教师的角色冲突能否作为组织归属感的有效预测变项.结果发现:(1)未婚中学体育教师的教学角色冲突高于已婚,教龄短的有较高的角色冲突,学校规模越大体育教师角色冲突程度越高;(2)已婚中学体育教师的努力意愿和留职倾向高于未婚,学校规模越小,体育教师组织归属感越高;(3)中学体育教师的专业角色冲突可以有效预测组织认同.中学体育教师的教学角色冲突及专业角色冲突可以有效预测努力意愿.中学体育教师的行政角色冲突及教学角色冲突可以有效预测留职倾向.

关键词：中学体育教师、角色冲突、组织归属感

所属期刊栏目：30

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金项目11BTY032;山东省社会科学规划研究项目13CTYJ07

在线出版日期：2015-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：104-109