论应用型大学"学术漂移"及其治理

摘要：

随着高校类型化的推进,应用型大学转型过程中却偏离了"应用导向"的初衷,出现了"学术漂移"的现象."学术漂移"导致人才培养质量下滑、应用研究不足和服务社会能力趋弱等负面效应,引发应用型大学内部治理新困境.依据制度同构理论,政府场域的强制同构、市场场域规范同构和学术场域的模仿同构等是导致"学术漂移"的主要诱因.有效治理应用型大学"学术漂移"问题,需要完善制度保障:政府机构应发挥政策引导和资源配置的作用;树立良性市场规范:淡化利益相关者学术功利化现象;构筑院校区隔:超越对研究型大学的路径依赖.

关键词：应用型大学、学术漂移、制度同构理论、治理路径

分类号：G640;G718.5;F270

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;浙江省教育科学规划课题;浙江水利水电学院高教研究课题

在线出版日期：2023-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：5-11