东盟高等教育一体化建设:举措、特征与挑战 ——以东盟大学联盟为例

摘要：

东盟作为世界重要经济体,其高等教育一体化是区域一体化的关键一环.在利益、 知识、 情感的共同驱动下,东盟大学联盟应运而生.东盟大学联盟依托主题网络框架与旗舰活动,围绕"优化课程、开展研究、促进流动、保障质量、搭建平台"五项策略展开一系列高等教育区域合作,呈现出合作领域广泛、合作对象多元、合作理念清晰等特征.但在"东盟方式"及成员国社会发展差异的影响下,东盟大学联盟面临着高等教育水平参差、组织管理结构松散、个性共性调节失衡等挑战.基于此,我国可从推动统一教育质量标准、成立合作领域专项小组、多元创新高等教育合作形式等方面展开对口教育援助与合作,促进东盟高等教育一体化,提升我国教育对外开放水平.

关键词：东盟、高等教育一体化、区域一体化、东盟大学联盟

分类号：TP391;G640;F127

资助基金：教育部哲学社会科学重点研究基地重大课题攻关项目19JZD052

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：94-101