10.3969/j.issn.1673-9760.2022.06.016
民办高校高质量发展的内涵指认、现实挑战与路径选择
民办高校高质量发展意味着具有独特明确的办学理念、 稳定系统的人才培养模式、 多元持续的创新思维以及实际有效的社会价值.但目前民办高校办学模式倾向于程序化,绩效化评估风行;治理体系民主化程度有限,社会参与度较低;教师流失与结构不均,人才培养质量难以提升;教育市场发育不完善,抗风险能力亟需增强;信息披露机制不健全,容易产生信赖危机等现实挑战,为此民办高校需强化办学体制的灵活性,构建民主化治理模式;发挥学生评价核心作用,建立针对性人才培养标准;优化课程设置与内容,开发多样化课程项目;创新学术研究体系,提升产学研转化效能;打造良好办学形象,形塑优质办学品牌才能实现高质量发展.
高等教育、民办高校、高质量、人才培养
B02;G640;F270
教育部人文社会科学研究项目;广西哲学社会科学规划研究课题新时代广西边境壮族大学生国家认同研究项目;厦门大学研究生田野调查基金项目
2022-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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