技术入股促进高校科技成果转化的内在机理研究 ——基于协同理论分析视角

摘要：

高校科技成果转化对于推进供给侧结构性改革、 支撑产业结构调整具有重要意义,技术入股是推动高校科技成果转化的重要激励机制.本研究基于协同理论,提出"动力—结构—过程—关系"的分析框架,研究了技术入股推动高校科技成果转化的内在机理.从动力视角出发,探究各主体参与技术入股的角色、过程与关系,剖析如何通过技术入股提升高校科技成果转化效率.研究结果显示,技术入股主体包括科技成果供给方、需求方和成果转化推动方;技术入股促进科技成果转化的内在机制包括形成机制、实现机制、约束机制、收益分配机制和股权激励机制.本研究拓展了高校科技成果转化过程的相关理论,提出了技术入股研究的新视角,对通过技术入股促进高校成果转化实践具有指导意义.

关键词：协同理论、高校、技术入股、科技成果转化

分类号：U491;F2;F127

资助基金：广东省级科技计划项目2018B030318001

在线出版日期：2022-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：65-70