10.3969/j.issn.1673-9760.2022.05.015
场域理论视角下的粤港澳大湾区高等教育合作研究
粤港澳大湾区高等教育合作是湾区建设基础性、持续性的动力,为港澳融入国家发展大局提供了路径,更是打造国际高等教育示范区的现实需要.本文以布迪厄场域理论为依据,对粤港澳大湾区高等教育合作的问题、粤港澳大湾区高等教育场域合作发展路径的应对之策做了分析,并根据粤港澳大湾区高等教育场域的内容与特点,对其实现路径做了探索.
场域理论、粤港澳大湾区、高等教育合作
G640;C923;G40-051
教育部哲学社会科学研究项目重大课题攻关项目;国家社会科学基金;广东省哲学社会科学规划人才研究专项项目;广东省教育科技协同创新中心项目;暨南大学铸牢中华民族共同体意识研究基地项目;暨南大学铸牢中华民族共同体意识研究基地项目;暨南大学一国两制与基本法研究院课题
2022-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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