马来西亚高等教育在地国际化的实践及启示

摘要：

高等教育在地国际化是后疫情时代学界关注的新问题,也是我国高等教育对外开放的新走向.马来西亚通过健全高等教育质量保障体系,引入世界名校本土办学、与国外名校"课程转移"合作办学,将国外优质高等教育资源本土化,既满足国内学生"本土留学"的需求,又吸引了世界优秀留学生,促进了学生的跨文化交流,高等教育在地国际化特色显著.批判性借鉴其经验,我国应把握全球高等教育格局重构的机遇,把高等教育在地国际化放置于当前我国面临的多重背景中考量,优化关键城市教育国际化服务;增强"本土留学"能力,打造"留学中国"品牌;引进世界一流高等教育资源,完善国际课程质量保障体系,促进中外文化的交流融合;发挥文化引领作用,引领本轮全球高等教育在地国际化进程.

关键词：高等在地国际化、马来西亚、课程转移、中外合作办学、中国模式

分类号：G649.2;G40-054;G521.9

资助基金：广西学位与研究生教育改革专项课题;国家社会科学基金

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：90-97