10.3969/j.issn.1673-9760.2022.04.016
基于教育机制理论的广东高校理工科教育改革政策评析
在教育改革过程中,教育机制建设具有基础性和先导性作用,是确保教育改革长效化、实效化的关键支撑.近年来,广东以推进教育体制机制改革为重点,面向现代经济、产业和科技发展推进理工科教育教学高质量发展,形成了具有示范带动的可推广可复制的省域经验.从教育机制理论的视角审视广东高校理工科教育改革历程,有利于总结经验、关照现实,为我国"新工科"教育持续向前提供示范.同时,对发展过程中存在问题的反思凝练,有利于形成面向未来的理工科教育改革发展的新机制.
教育机制、理工科教育、政策剖析、发展向度
G643;G416;K565.42
2022-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
106-112