工科大学生创业教育满意度及其影响因素研究——基于全国23117名大学生的调查数据分析

摘要：

创业教育满意度是高校创业教育质量评价的重要依据.本文利用全国高校大学生创新创业教育质量抽样调查数据,对工科大学生的创业满意度进行实证分析.研究结果显示,目前,工科大学生对学校创业教育质量的整体评价偏向于"比较满意".不同人口学特征的工科大学生在创业教育满意度上存在显著差异.创业教育教师、创业竞赛、创业实践和创业政策对创业教育满意度都有显著影响,其中创业政策对工科大学生创业教育满意度的影响最大,创业课程对创业教育满意度的影响不显著.最后本文根据研究结论,提出了相关对策与建议.

关键词：工科大学生;创业教育满意度;影响因素

资助基金：本文系2018年国家社会科学基金重点项目"新时代大学生创业的政策环境及其优化研究";浙江省哲学社会科学规划课题"高校创新创业人才培养质量评价体系研究"

在线出版日期：2021-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：117-123