10.3969/j.issn.1673-9760.2021.06.009
深圳高校创新创业教育的"三链协同"运作模式 ——以S大学为例
在创新驱动发展战略背景下深圳高校创新创业教育积极融入区域生态发展系统,探索"教育链-政策链-产业链"三链协同育人机制,发挥高校在创新人才培养与社会服务方面的作用.以S大学为案例分析创新创业教育的运作模式,包括办学理念,组织管理体制,跨学科课程体系,师资队伍建设,实践平台等运行要素特征.高校依托区域产业集群和政府创新政策,形成政产学协同创新,共同育人的创新创业教育模式,努力向创业型大学转型,服务区域经济发展.但也面临继续深化多主体协同育人的合作联动机制,提升学校综合实力,完善成果转化服务,拓展多元化筹资渠道和跨学科全校性创业教育建设等挑战.
创新创业教育、三链协同、运作模式
G642.0;G710;F273.1
广东省教育科学十三五规划课题;中国高校创新创业教育研究中心课题
2021-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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