国际分校的共治与融合——莫那什大学马来西亚分校治理的经验

摘要：

海外分校作为跨境高等教育的重要实践形式之一,推动了全球优质高等教育资源的跨境流动.莫纳什大学马来西亚分校作为国际分校中的佼佼者,在22年的办学历程中形成了董事会领导下的校长负责制,有效地协调了各方利益相关者的诉求,保证了引入的国际优质教育资源在本土的良性运转,呈现出共治与融合的基本特征.主要表现为:适应输入国政府规制以获取合法身份,迁移母体高校质量保障机制以保证声誉,坚持学术本位以维护大学组织特性等.

关键词：国际分校、共同治理、融合、MUSC

分类号：G648.9;G40-054;F270

资助基金：国家社会科学基金BJA190099

在线出版日期：2021-02-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：98-105