"影像化生存"背景下《大学语文》教学新探

摘要：

"影像化生存"对"文本化生存"构成冲击,致使学生对《大学语文》课程兴趣日减.教师要在《大学语文》教学中,冲破"文本化生存"的束缚,开拓文本与影像相结合的新路.依托教育信息技术,选用现代视听文本,构建教学功能影像,压实影像对课堂教学的补充与辅助作用,提升课程的情景化与吸引力,才能满足学生日益增长的影像化学习需要,催生课程发展新动能.

关键词：影像化生存、文本化生存、大学语文、教法改革

资助基金：本文系江西省高校教学改革研究项目"影像辅助教学法在《中国现当代文学》课程教学中的应用研究"项目编号JXJG-18-16-5

在线出版日期：2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：34-39