方言歌谣的教育内涵及在音乐教育中的实践研究探讨——评《潮汕方言歌谣研究》

摘要：

奥地利精神病学家阿德勒说过:幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年.味道是记忆最牢靠的载体,人们总能从不同的气味中唤起不同的回忆,而声音更是记忆最深刻的承载,人们总能在刻录着美好回忆的声音中获取力量.地处中国南边沿海的潮汕人,由于地理位置的特殊性,近百年来,无数潮人漂洋过海,散落在世界各地开花结果,无论身处何方,简单的几声方言,便能唤醒共同的记忆,拉近距离,达成强烈的文化认同;无论身处何境,熟悉的几句歌谣,便能燃起希望,重新振作前行.因此,过去依靠口口相传的潮汕方言歌谣的教养作用对今天人们日趋重视的儿童教育具有重要的借鉴意义.本文将结合暨南大学出版社2016年出版的林朝虹、林伦伦所著的《潮汕方言歌谣研究》一书,对方言歌谣的教育内涵和在音乐教育中的实践展开研究探讨.

在线出版日期：2020-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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