学术型研究生英语课堂教学模式改革——评《大学英语教学摸式改革与发展研究》

摘要：

基于教育等级序列划分,研究生教育在高等教育范畴内处在最高层次,旨在培养特定学术领域内的创新性、探究性、专业性人才.从现有研究生教育实践方向判断,整体上可划分为"学术型"和"应用型"两类,其中"学术型研究生"侧重理论层面教育(如科研攻关),而"应用型研究生"侧重实践层面的教育(如科技成果转化、推广),两种研究生教育相互促进、相互支持,在高校人才培养职能体系中缺一不可.

在线出版日期：2020-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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