全域视野下体育课堂中引入协同育人模式的必要性探究——评《体育教学理论与实践》

摘要：

当素质教育成为引领教育改革的重要方向,体育课堂的教学模式也随之进行了一系列调整.作为一个有机整体呈现出较为复杂的教学系统,体育教学在整个教育体系中占据着较为重要的地位.基于全域视野,体育课堂需要朝着多维度化发展,只有在此基础上构建的教学范式才能符合当前社会的需要.我们要正视体育课堂所承载的多层次价值.学生成长过程中的需求更加多元,也是因为全域视野下教学理念持续更迭的深刻影响.在全域视野的大背景下,为确保人们对体育课堂的认知由单一转向多元化,应坚持在教学实践中融入协同育人理念,实现体育课堂持续创新的常态化.协同育人模式强调教学过程中资源的整合,重视教学活动中不同学科之间的联动作用,以此充分发挥出的课堂教学的协同价值.

在线出版日期：2020-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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