基于扎根理论的颠覆性创新驱动因素研究——以慕课对高等教育的影响为例

摘要：

以慕课对高等教育的影响为案例,运用扎根理论的方法分析颠覆性创新驱动因素.本文通过对收集的资料进行开放性编码、主轴性编码和选择性编码,归纳出6个方面的核心范畴:科技支撑、技术变革、组织价值与责任、组织自适应性、宏观环境和市场现状.6个核心范畴与经典理论TOE框架的逻辑范式吻合,通过慕课对高等教育的影响和慕课的发展阐释、分析了颠覆性创新的驱动因素.

关键词：颠覆性创新、扎根理论、慕课

资助基金：本文系国家自然科学基金面上项目;国家自然科学基金面上项目;广州市哲学社会科学共建项目;广东省哲学社会科学规划青年项目;中国工程院2019年度咨询研究项目;广东省自然科学基金项目

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：28-35