新西兰国际教育的新战略:背景、内涵及启示
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9760.2020.04.012

新西兰国际教育的新战略:背景、内涵及启示

引用
基于国际教育纵深发展的需求、经济贡献的催化以及全球竞争的驱动,新西兰教育部和国际教育推广局于2018年8月共同发布了《新西兰国际教育战略(2018-2030年)》.该战略以提供优质的教育和学生体验、实现可持续增长、培育全球公民为核心目标;以把控教育质量、保护学生权益、提供教育产品和服务为具体行动方案;以完善教育质量的监管体制、保障学生的福祉、支持利基产品的开发为保障措施;以学生满意度、教育质量和全球公民能力为衡量基准.该战略为新西兰国际教育的改革与发展明确了重点和行动方案,对我国国际教育的发展具有重要启示.

新西兰、国际教育、学生福祉、学生体验、全球公民

本文系国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“云资源整合视域下学生个性化学习推荐机制研究”;湖北省教育厅人文社科课题“协同学理论视角下的应用型高校ESP改革研究”

2020-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

70-77

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

高教探索

1673-9760

44-1109/G4

2020,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn