21世纪初牛津、东京与哈佛大学董事会改革的比较

摘要：

21世纪初,在世界经济危机的背景下,英日美一流大学的内部治理机制均受到不同程度的挑战.为了应对危机,走出困境,牛津大学、东京大学与哈佛大学先后进行了董事会体制的改革.由于改革的背景和初衷不同,三校董事会在改革目的、结构调整以及人员变动等方面也各有侧重.本研究通过对上述几方面内容的批判式比较,发现三校董事会改革具有以下共识与趋势:(1)危机倒逼改革,但改革必须建立在详实的调查基础上;(2)三校董事会改革的深层目的都在于引入竞争机制,实现大学治理的市场化;(3)建立并完善董事会治理体系是三校董事会结构调整的共同目标;(4)董事身份的多元化与决策权的共享化是三校董事会发展的共同趋势.上述发现能够为我国建设世界一流的大学治理体系提供些许借鉴.

关键词：一流大学、董事会、教育市场化、多元化、权力共享

在线出版日期：2020-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

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