基于EPM模型的高校创业教育生态系统构建研究

摘要：

高校创业教育生态系统的构建具有重大的战略意义和教育价值.目前,国内高校创业教育生态系统构建面临创新创业起步较晚,创业活动壁垒较多,环境要素协同有限;创业平台相对单一,创业支持力度不够;创业师资课程有限,系统内生驱动不足等突出问题.本文基于国内外高校创业教育生态系统理论和主要模式,对环境、平台、动力三个维度构成的EPM模型的要素重新分类整合,并立足高校创业教育实际,遵循一体化、共生性、交互性逻辑,通过对创业课程、创业实践、创业研究、创业支持四大核心模块以及系统评价反馈机制的建设,围绕创业教育生态系统主体结构、资源层次、交互关系提出了建构方向.

关键词：高校、EPM模型、创业教育、生态系统

资助基金：国家自然科学基金面上资助项目“多重不确定环境下创业网络混合治理机制与创新战略研究”71772019;重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“西部高校大学生创业能力培养模式研究”2017-GX-002;重庆市高等教育教学改革研究项目“重庆高校创新思维设计与创业能力培养模式研究”183128;重庆大学教改项目“经管类学生创新创业能力培养项目化体系的构建”2017Y05阶段性研究成果

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：118-123