美国联邦政府合作教育政策研究 ——基于制度有效性视角

摘要：

联邦政府的政策支持是美国合作教育成功的关键因素.基于制度有效性视角,构建了联邦政府合作教育政策的分析框架.在梳理联邦政府合作教育政策发展历程,并总结每个阶段合作教育政策特点的基础上,发现联邦政府合作教育政策设计理念讲究实用性,与美国社会文化价值观相契合;适用范围广泛,结构完整,规则清晰;实施机制健全,有力地推动了美国合作教育的发展.基于此,提出健全我国合作教育政策体系的建议.

关键词：美国联邦政府、合作教育、政策、制度有效性

资助基金：中国学位与研究生教育学会重点课题"中国研究生招生制度未来改革研究"2015Y0707

在线出版日期：2019-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：60-67