10.3969/j.issn.1673-9760.2019.07.034
课堂教学功能的考量——评《诉讼法教学课堂创新》
诉讼法是法学教育中一个比较重要的课程,处于法学专业的核心位置,直接影响着法学专业学生的专业素质,对学生的综合竞争力的提升有重要作用.因此,反思我国现行法学教育模式的不足,对高校中的教学理念以及教学和方法进行创新,有效提高法学学生的综合能力,是我国法学院的教育工作者必须面对的一个现实问题.在诉讼法教学的课堂创新中,法律教学,特别是诉讼法主体的教学应向哪个方向发展,是《诉讼法教学课堂创新》关注和讨论的焦点.
2019-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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