大学英语教学中的中外文化对比研究——评《新大学英语文化对比阅读》

摘要：

语言和文化是语言类专业教学中必须统筹兼顾的两大组成部分,然而在传统的英语教学中,语言知识、理论与应用技巧的教学长期占据了教学内容的主体部分,学生对英语语言背后的历史文化和社会现象了解不多,进而导致在跨文化交际应用的过程中不能灵活地运用所学的语言知识与技巧,大大降低了跨文化交际的整体水平.对此,在新一轮的英语教学改革中,英语的文化性教学成为了教学研究与实践中的重要课题.其中,由王俊菊和胡志军编著的《新大学英语文化对比阅读》是新形势下大学英语教学改革过程中教材研发的创新成果,它以新的大学英语培养目标为宗旨,统筹了英语教学的语言性教学和文化性教学,让大学英语的学习能够既有效提高学生的英语应用能力,也能够有效拓展学生的英语文化视野,进而在中西方语言文化的对比学习中训练开放性的语言交际思维,提高跨文化的英语交际应用能力,为我国各个领域的对外竞争与合作培养高素质的英语人才.

在线出版日期：2019-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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