10.3969/j.issn.1673-9760.2019.06.012
美国高等教育综合数据系统:内涵、运行、特点与启示
教育数据系统建设在高等教育管理信息化过程中扮演着重要角色.美国高等教育综合数据系统(IPEDS)作为高等教育的基础数据库在积累基本教育资料、掌握教育概况、提高管理效率等方面发挥了巨大作用.文章从内涵阐释入手,通过分析该系统的数据来源、数据采集和数据利用等运行机制要素,发现整个数据系统呈现出整体规划、三级管理、赋权增能等特点.我国教育数据系统建设可以从顶层设计、技术引进、分析应用和文化培育等方面借鉴美国高等教育综合数据系统的经验.
美国、高等教育、综合数据系统、数据
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"高校人才培养质量保障研究"16JZD045
2019-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
73-80