德国高等教育普职融通的改革和问题

摘要：

德国高等教育与职业教育是两套不同的体系,遵循不同的规则体系.德国的普职分立受到了来自高等教育大众化,劳动力市场需求变化和职业教育培训学徒岗位减少等方面的挑战.德国高等教育通过设立应用科学大学、招收非传统的大学生和开设高教双元制课程,以实现高等教育与职业教育的融合.除了应用科学大学发展形势较好,招收非传统大学生和开设高教双元制课程遇到了一定的困难.增加高等职业教育吸引力,创设以职业为导向的高等教育机构,改革传统高等教育的课程与教学,是德国高等教育职业化给我们的启示.

关键词：高等教育、职业化、措施

资助基金：教育部人文社科规划项目"学生发展视域下高职教育与社会公平关系研究"18YJA880023

在线出版日期：2019-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：90-96