我国高等教育入学机会的县域差异及其影响因素研究——基于甘肃2007-2016年高考录取数据的实证分析

摘要：

县域公平是高等教育入学机会区域公平的重要内容.在考察高等教育入学机会县域差异的基础上,采用固定效应面板模型估计方法,从经济发展水平、教育资源投入以及考生结构特征等方面探讨高等教育入学机会县域差异的影响因素.研究发现:在控制人均地区生产总值、高中生均公用经费以及中学生师比等因素条件下,无论在供给总量还是在录取层次方面,城乡差异仍然是影响高等教育入学机会县域差异的重要因素,而民族差异的影响作用在统计学意义上不显著;女性考生占比对全口径高等教育入学机会具有显著正向作用,但主要体现在专科(高职)层次;往届考生占比对专科(高职)和重点高校层次入学机会具有显著抑制作用.在此基础上,提出扩大高等教育规模、平衡教育资源投入、推进高考制度改革等政策建议和应对措施.

关键词：县域差异、影响因素、面板模型

资助基金：甘肃省哲学社会科学规划一般项目YB056

在线出版日期：2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：10-16