高校植物学实验教学改革与探索——以农林专业类实践创新人才培养为例

摘要：

围绕以创新能力培养为目标,培养实践创新型人才,探索植物学实验教学改革的有效途径.从实验教学内容的同步化、实验教学技术的数字化、实验项目的多样化、创新实验方式的自主化、考核方式的多元化等方面进行研究,探索多元化教学方法.实践证明,通过实施教学改革,本实践课程取得了较好的教学效果,强化了大学生基础实践技能和自主创新能力,在激发学生创造性实习训练等方面取得了显著成效.

关键词：实践创新、植物学实验、教学改革、效果评价

资助基金：华南农业大学教育教学改革与研究项目"基于网络条件下的数字化《植物学实验》教学体系的构建与实践"JG14110;植物学虚拟仿真实习系统的构建与教学应用研究JG16073;广东省质量工程项目"华南农业大学南雄农科校外实践教育基地"粤高教函[2014]97号的研究成果之一

在线出版日期：2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50