社会资源支持下的美国一流学科建设——以劳拉·斯皮尔曼基金会对芝加哥大学社会科学研究的支持为例

摘要：

美国高等教育一流学科建设初期,社会资源的广泛支持起到至关重要的作用.以慈善基金会为代表的社会资源通过资助体现其倾向性,资助主体对资助客体理性选择,科学研究的发展以外力推拉为主要特征,引起大学内研究架构的调适,并最终促使科学研究的长足发展.在此过程中,民间自发资助行为一定程度上保证研究自由,资助主体的开拓性价值理念深刻影响着大学科研,大学科研的主体、对象、方法等均实现变革,促使美国大学建成世界一流学科.

关键词：社会资源、一流学科、外力推拉

资助基金：国家社科基金项目教育学一般项目"中国近代大学资源配置的演进与大学发展"项目编号BOA130115

在线出版日期：2018-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：32-38