澳大利亚专业学位设置与调整程序研究

摘要：

20世纪80年代之后,澳大利亚专业学位得到了极大的促进与发展.自我认证权作为高等教育机构享有的一项重要权力,决定了澳大利亚专业学位类别设置与调整的基本程序.依据澳大利亚《2011高等教育质量与标准机构法》,享有自我认证权的高等教育机构可自主设置与调整专业学位类别;而不具备自我认证权的高等教育机构则需要申请审核.依据不同高等教育机构的申请条件,申请审核被拒时,相应高等教育机构需在限定时间内满足强制附加条件才能通过申请.

关键词：自我认证、澳大利亚、专业学位、类别设置与调整

资助基金：教育部哲学社科重大课题攻关项目"创新专业学位研究生培养模式研究"13JZD049的研究成果之一

在线出版日期：2018-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：55-62