10.3969/j.issn.1673-9760.2018.03.002
企业参与校企合作教育动力机制研究——基于经济利益与社会责任视角
基于经济利益和社会责任视角,构建企业参与校企合作教育动力系统,分析动因之间的作用机制.采用问卷调查法以北京市263家企业为例进行实证研究,发现:企业参与校企合作教育的首要动因仍是自身经济利益追求,其次是对参与校企合作教育,承担社会责任的价值认同和追求.内部动因均与企业的经济利益需求显著相关;外部动因作用于内部动因推动企业参与校企合作教育.基于此,提出建议以提高企业参与校企合作教育的积极性.
企业、校企合作教育、动力机制、经济利益、社会责任
中国学位与研究生教育学会重点课题"中国研究生招生制度未来改革研究"2015Y0707
2018-04-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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