微课在外科护理教学中的应用研究

摘要：

目的:探讨微课在外科护理教学中的应用.方法:选择2014级护理专业学生(学制3年)作为研究对象,分为对照组与观察组,对照组采用传统教学方法,观察纽采取微课教学的教学方法.比较两组教学效果及教学满意度.结果:观察纽考核成绩、课堂教学评价、课堂教学满意度,显著优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:在外科护理教学中,引入微课教学法,将能提高外科护理教学效果与质量,提高教学满意度,值得在教育实践中进一步推广应用.

关键词：微课、外科护理、护理教学

分类号：G4 ;R74

在线出版日期：2018-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-83,95