博客在高校英语教学中的应用

摘要：

信息技术革命极大地渗透到高校英语教学领域,传统的“粉笔加黑板”的高校英语教学模式已经明显相形见绌,而“博客”的网络辅助教学形式则使高校英语教学课程得以延伸和拓展,更加促进了师生之间的语言交流和沟通,更好地实现了“因材施教”的原则,使学生更为主动地实现英语自主学习、合作式学习,通过“博客”实现了信息的交互传播,提升了高校英语教学的高效性.

关键词：高校英语、教学、博客、应用

分类号：G64;H31

资助基金：武汉理工大学华夏学院“大学英语教学团队建设”项目编号2011129的研究成果之一

在线出版日期：2018-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63