专家视野下高职学生生活技能评价量表的编制

摘要：

为科学评价高职学生生活技能水平,本文参考相关量表资料并运用德尔菲法进行专家咨询,编制了由认知与思考、自我管理和人际交往三个维度十项技能构成的共100个条目的量表.经初测后发现,总量表的内部一致性信度系数高于0.9,各项技能的内部一致性信度系数均高于0.6,可靠性高,心理测量指标满意,可用于评价高职学生的生活技能水平.

关键词：高职学生、生活技能、评价量表、德尔菲法

资助基金：2016年中国职业技术教育学会课题“高职学生生活技能教育研究”201619Y40

在线出版日期：2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：98-102