高职教育的文化定位与建构路径

摘要：

经过近四十年的发展,我国的高等职业教育获得了长足的进步.高等职业教育作为兼具高教性与职教性双重属性的教育类型在发展过程中已经积淀并形成一定的文化特质,要实现新的更优质发展,需要高职院校秉持独特的文化定位,进行主动建构和建设.

关键词：高职教育、文化、定位、建构、路径

资助基金：浙江金融职业学院重点校建设项目“中国特色社会主义高职教育话语体系研究”课题阶段性成果

在线出版日期：2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92