10.3969/j.issn.1673-9760.2017.11.008
基于CiteSpace的国内翻转课堂研究现状与趋势研究
随着教育信息化与课堂教学的深入融合,翻转课堂研究领域积累了海量文献.通过检索中国知网数据库,以“翻转课堂”为篇名,检索出9845篇相关文献,运用可视化软件CiteSpace,针对发文量、基金、机构、作者、被引文、关键词进行分析.分析得出:当前翻转课堂处于成熟时期、缺乏基金支持、研究重点是教学过程、尚未形成翻转课堂的教育体系.研究热点是:学习过程、教学过程、学科应用.发展趋势是起步时期、爆发时期、成熟时期.最后,得出结论:翻转课堂正处于成熟期,沿着学习方式、学习资源、教学设计方向发展.反思翻转课堂存在评价机制、教学视频质量、网络环境等方面的问题,以期为翻转课堂的深入研究、实践探索和产业推进提供参考.
翻转课堂、热点、趋势、CiteSpace
TU9;K92
江苏师范大学本科教育教学研究重点课题“《数据库系统》课程翻转教学的实证研究”JYKTZ201712;江苏省研究生科研与实践创新计划项目“翻转课堂模式下大学生问题解决能力提升路径研究”KYCX17_ 1676;江苏省高校优势学科建设工程江苏师范大学教育学院资助项目
2018-02-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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