大学知识治理的现实审视与理性实践——知识生产模式转型视角

摘要：

知识生产模式经历着从模式1到模式2再到模式3的转型过程,知识的分立性、异质性特征及知识势差的存在促使大学进行知识治理,将自身知识活动与政府、企业、市场等知识生产主体的知识活动联合起来,实现知识共享与整合.大学知识治理包括“对知识进行治理”和“用知识进行治理”两个方面.通过交互创新平台的建构、运行与保障机制的建立及共治文化的营造实现大学知识创新发展.

关键词：知识生产模式、知识治理、知识分立性

分类号：G64;G25

资助基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目重点项目“社会转型背景下高校教师角色适应研究”14D317

在线出版日期：2018-02-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：24-28