10.3969/j.issn.1673-9760.2017.08.030
人文素质为本的引领型人才培养模式与大学英语教育——评《人文素质教育视阈下的大学英语教育研究》
改革开放引领了人们观念的变革.由于实际需求和全球化的潮流,国人学习英语的热情不断升温,英语教育教学被放在了日益重要的位置.我国大学实施素质教育,对全国各高校英语教学提出了更高的要求,使得英语教学必须在先进教学理念引领下,探讨英语教学的模式,提高人才的素养和能力.
人文素质教育、人才培养模式、大学英语教育、阈下、英语教学、实施素质教育、学习英语、教育教学、教学理念、改革开放、全球化、位置、素养、能力、国人、观念、高校、潮流、变革
G64;G42
教育部外语教指委2016年度立项课题:混合式学习模式在高职英语听说教学中的应用及研究GZWYJXGG-121
2017-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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