我国创意教育初探——评《赖声川的创意学》
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我国创意教育初探——评《赖声川的创意学》

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二十一世纪是创新的世纪,是创意为王的时代.在教育领域,欧美等发达国家一直强调对学生创意思维和创新能力的培养,创意教育是全世界大势所趋.国内方面,我国领导人在不同场合多次强调创新的重要性,指出"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".尤其在"大众创业,万众创新"的双创背景下,我国教育部门日益重视对学生创意思维和创新能力的培养,但我国创意教育目前面临创意课程较少、创意师资缺乏和创意教材匮乏等问题.在创意教材这方面,赖声川所撰写的《赖声川的创意学》(广西师范大学出版社,2015年)为我们提供了宝贵的借鉴.

创意思维、教育领域、创新、能力的培养、赖声川、二十一世纪、大学出版社、学生、兴旺发达、世界大势、师资缺乏、民族进步、教育部门、教材、发达国家、领导人、教育目、时代、欧美、灵魂

O15;O12

2017-08-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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