论师德能力

摘要：

师德能力是教师实现"道德地教育"的综合素质.在师德教育中,人们忽略了师德能力的培养.师德能力的实践结构包括师德认知能力、师德智慧和师德行为能力;师德能力的心理结构包括师德动机、师德特质、师德自我概念、师德知识、师德技能.师德能力发展是教师自主的过程,必须依托教育实践,而且,师德能力发展与培养之间存在一个较大的模糊空间.

关键词：师德、师德能力、能力素质模型

分类号：O15;G42

资助基金：国家社科基金青年项目"中小学教师德育能力提升研究"课题批准号13CKS055;四川省教育科研资助金项目"小学教师德育能力培养研究"的成果之一

在线出版日期：2017-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：106-109,114