广东省高职院校学生政治认同影响因素研究

摘要：

采用最优尺度回归分析方法对广东省高职院校学生政治认同的影响因素进行分析,结果显示:高职学生的政治认同总体较高,学生关注的网络信息类别、政治面貌、辅导员的影响力3个因素对学生的政治认同影响程度较大;不同学生群体的政治认同状况不尽相同,学生的网络关注呈多元化,各类教育主体或教育形式对学生政治认同影响的差异较大.为此,可运用大数据分析技术,实现精准化的政治认同教育;加强网络宣传阵地建设,引导学生关注社会时事,提升学生的政治认知,满足学生的发展需求;有机整合各类教育形式,构建立体多维的政治认同教育体系.

关键词：高职学生、政治认同、影响因素、对策建议

分类号：G64;G71

资助基金：2015年度广东省省级学校德育创新项目"依法治国视野下的大学生政治认同"2015DYZZ018;2014年广东省高等学校思想政治教育重点课题"社会主义核心价值观在高校大学生中的隐性传播策略研究"2014ZK011

在线出版日期：2017-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：95-99