美国高等教育内部问责考察及对我国的启示

摘要：

高等教育内部问责是美国最具影响力的教育质量保障政策,也是促进美国高等教育自我检测、自我改良、强化教育参与者责任意识的治理机制.内部问责可以促进我国高校解决资源浪费、信息不透明等问题.借鉴美国经验,我国要建立涵盖教学环境、课程、科研、师生素质等方面的高等教育内部问责机制,并扩大内部问责参与主体、丰富内部问责实施方式、赋予院校研究机构内部问责职能.

关键词：美国高等教育、内部问责、制度建设、启示

分类号：G40;G80

在线出版日期：2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80