监测评估:高等教育评估的新理念

摘要：

持续创新教育理念是建设高等教育强国的首要任务.在高等教育评估活动中创新教育理念就是要以监测评估理念为引领,推动我国高等教育的跨越式发展.监测评估作为我国高等教育评估的一种新理念,倡导监测目的重在持续改进、监测主体的多元化、监测方式的常态化、监测手段的多样化、监测程序的透明化、结果的多元价值判断.开展监测评估需要处理好四种关系:主体与客体、一元与多元、定量与定性、过程与结果之间的关系.

关键词：监测评估、高等教育评估、新理念

分类号：G42;G4

资助基金：国家自然科学基金项目"高等教育监测评估理论与方法研究"批准号71273029;陕西省高水平大学建设专项资金资助项目"教育学"2015SXTS02的研究成果

在线出版日期：2017-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：16-20