新建本科院校教师队伍结构现状研究——基于37所新建本科院校教师队伍状态数据的分析

摘要：

加强教师队伍建设,优化教师结构,是提高新建本科院校教学质量的重要途径.基于对37所新建本科院校教师队伍的数量结构、职称结构、学历结构、年龄结构的数据进行统计分析,发现目前新建本科院校教师队伍结构存在师资力量不充足,职称结构有待优化,学历层次有待提高,青年教师比例过大等问题.建议新建本科院校合理规划,增加教师队伍建设投入,优化教师队伍结构.

关键词：新建本科院校、教师队伍结构、现状

分类号：G65;G64

资助基金：全国教育科学“十二五”规划课题“普通高等学校本科专业状态数据信息系统的应用研究——基于状态数据信息的专业宏观调控与微观监控研究”课题编号FCB110145

在线出版日期：2016-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：102-108