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10.3969/j.issn.1673-9760.2016.10.009

参与式治理视角下我国教育政策制定的变革

引用
社会民众参与公共决策是推进政策民主化、科学化的不可或缺环节.根据参与式治理内涵要求,政府应扩大社会民众参与教育政策制定;赋予基层政府教育行政人员的自主决策权;充分尊重和平等对待教育政策参与主体的利益表达;高度重视第三部门在教育政策制定中的中介作用.实现教育政策的参与式治理,需要健全教育决策信息公开制度;健全教育决策专家咨询制度;完善教育政策民主协商制度;支持教育利益组织化制度.

参与式治理、政策制定、利益表达、对话沟通

TS9;TS8

2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

43-47

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1673-9760

44-1109/G4

2016,(10)

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