10.3969/j.issn.1673-9760.2016.10.009
参与式治理视角下我国教育政策制定的变革
社会民众参与公共决策是推进政策民主化、科学化的不可或缺环节.根据参与式治理内涵要求,政府应扩大社会民众参与教育政策制定;赋予基层政府教育行政人员的自主决策权;充分尊重和平等对待教育政策参与主体的利益表达;高度重视第三部门在教育政策制定中的中介作用.实现教育政策的参与式治理,需要健全教育决策信息公开制度;健全教育决策专家咨询制度;完善教育政策民主协商制度;支持教育利益组织化制度.
参与式治理、政策制定、利益表达、对话沟通
TS9;TS8
2016-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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