高等学校产学研协同创新效率评价及分析——以教育部直属高校为例

摘要：

以我国62所教育部直属高校2005-2006、2008-2013年产学研协同创新活动为研究对象,探索其效率和变动趋势,并分析不同学科、不同区域效率差异.研究得出如下结论:我国教育部直属高校协同创新活动整体技术效率有67.8％的上升空间,纯技术效率、规模效率分别有超过37％的提升潜力.大部分高校距离生产前沿面有较大的差距.随着时间的推移,教育部直属高校协同创新技术效率和纯技术效率都没有明显的上涨趋势,而规模效率在2010年之后有微弱的上升.从学科对比看,直属高校中师范类高校协同创新效率最高;从区域对比看,东部地区直属高校协同创新活动技术效率高于中西部地区.

关键词：教育部直属高校、产学研、协同创新、学科差异、区域差异

分类号：G64;S55

资助基金：教育部人文社科研究青年项目“协同创新视角下产学研合作效率评价及提升路径研究”14YJCZH164;济南市软科学研究计划项目“协同创新视角下济南市产学研合作模式、运行机制及发展对策研究”201401416;山东师范大学青年科技项目培育基金“协同创新视角下产学研合作效率评价及提升路径研究——以山东省为例”2015028

在线出版日期：2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：24-29