哲理视域下的音乐教育研究——评《关注音乐实践:新音乐教育哲学》

摘要：

《关注音乐实践:新音乐教育哲学》一书是作者专门给广大高校高年级学生、研究生以及在职的音乐教师所著的,主要是对音乐和音乐教育的内在本质进行研究.站在批判性的角度上讨论,探析实践原理的进步与发展.《关注音乐实践:新音乐教育哲学》旨在让人们能够获得对音乐制作与聆听最完整的理解与投入而建立起哲学基础.什么是音乐?在高校教育中音乐是不可或缺的吗?如果是,那么不可或缺的原因是什么呢?高校音乐课程应该教授哪些内容?怎样教?《关注音乐实践:新音乐教育哲学》给出了新的答案,其突破了原有的音乐教育哲学,对表演、音乐素养、自知自觉等方面的自然属性与意义提出了具有创新意义的反思与研究.

机标关键词：哲理、视域、音乐实践、教育研究、音乐教育哲学、高校高年级学生、进步与发展、哲学基础、音乐制作、音乐素养、音乐课程、音乐教师、实践原理、内在本质、高校教育、性与意、批判性、创新、表演

分类号：J61;J60

在线出版日期：2016-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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