音乐院校声乐教学技巧探究——评《声乐教学法》

摘要：

声乐是一门理论与实践并重的课程,是音乐表演、音乐审美、发声技巧的融合,教学方式十分灵活多变.音乐院校在进行声乐教学的过程中应该根据每一位学生的自身条件与特质,灵活选择教学方式,激发学生的内在潜能,让学生主动学习,从而提升学生的综合声乐能力.杨立岗所著的《声乐教学法》是一部针对声乐教学技巧方面的著作,其对于推动声乐教学发展有着十分重大的理论意义与现实意义.

机标关键词：音乐院校、声乐教学法、教学技巧、学生、教学方式、理论与实践并重、自身条件、主动学习、音乐审美、音乐表演、内在潜能、灵活选择、灵活多变、教学发展、发声技巧、著作、提升、特质、融合、能力

分类号：G65;G64

在线出版日期：2016-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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